唐山市港湾信息工程中等职业技术学校是依托教育部批准的本科大学河北科技学院而设立,是一所高起点高标准的全日制中等专业学校。与河北科技学院共用1500亩花园式校园,两校一体合并管理,共享师资、教育、教学等资源。
你的位置:

具备2025年中职招生资质
数据来源:唐山市教育局公布的《2025年中职教育招生资质的通告》
数据更新时间:2025年6月4日
学校特色
*该学校特色为 AI 分析结果

唐山市港湾信息工程中等职业技术学校是依托教育部批准的本科大学河北科技学院而设立,是一所高起点高标准的全日制中等专业学校。与河北科技学院共用1500亩花园式校园,两校一体合并管理,共享师资、教育、教学等资源。
联系方式
学校电话:
学校地址:

2025年度
本年度招生总人数:
如需了解招生专业详情可咨询学校,联系方式见页面中的学校电话和地址。
| 暂时没有查询到招生专业 |
统一招生:依据中考分数,由教育部门统一录取。
学校自主招生:学校自行组织面试或专业测试进行选拔录取。
注:以上解释因招生区域而异,请务必以官方招生简章为准。
2025年度 招生总人数:
如需了解招生专业详情可咨询学校,联系方式见页面中的学校电话和地址。
统一招生:依据中考分数,由教育部门统一录取。
学校自主招生:学校自行组织面试或专业测试进行选拔录取。
注:以上解释因招生区域而异,请务必以官方招生简章为准。

关于学校的报名条件,学费,餐费,住宿费,学习环境等信息,您可以通过学校电话咨询或者来校面访。

*该优势专业为AI分析结果
*关于职业院校技能大赛的介绍。

2025年
| 暂时没有查询到获奖记录 |
| 序号 | 奖项 | 比赛级别 | 所属专业(AI分析结果) | 比赛项目 | 选手姓名 | 指导教师 | 参赛组别 | 所属类别 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 河北二等奖 | 省级比赛 | 工艺美术绘画 | 美术造型 | 赵东阳 | 侯志杰 | 中职组 | |
| 2 | 河北三等奖 | 省级比赛 | 广播影视节目制作影像与影视技术数字影像技术 | 短视频制作 | 白昭君,苗浩磊 | 师生同赛 | 中职组 |
2024年
| 暂时没有查询到获奖记录 |
| 序号 | 奖项 | 比赛级别 | 所属专业(AI分析结果) | 比赛项目 | 选手姓名 | 指导教师 | 参赛组别 | 所属类别 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 河北二等奖 | 省级比赛 | 艺术设计与制作界面设计与制作动漫与游戏设计数字媒体技术应用 | 数字艺术设计 | 陆云哲,许洪涛,唐雪奥 | 江楠,刘坤杰 | 中职组 | |
| 2 | 河北三等奖 | 省级比赛 | 会计事务市场营销物流服务与管理 | 企业经营沙盘模拟 | 于秀林,杨立磊,王红月,刘子涵 | 孙珂妍,高鑫 | 中职组 | |
| 3 | 河北三等奖 | 省级比赛 | 电子信息技术电子技术应用 | 电子产品设计与应用 | 苏阳,尹顺杰,田诚 | 刘雨欣,王峰 | 中职组 |
2023年
| 暂时没有查询到获奖记录 |
| 序号 | 奖项 | 比赛级别 | 所属专业(AI分析结果) | 比赛项目 | 选手姓名 | 指导教师 | 参赛组别 | 所属类别 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 河北二等奖 | 省级比赛 | 艺术设计与制作界面设计与制作动漫与游戏设计数字媒体技术应用 | 数字艺术设计 | 陆云哲,许洪涛,杨浦安然 | 孙雪乔 | 中职组 | |
| 2 | 河北三等奖 | 省级比赛 | 艺术设计与制作界面设计与制作动漫与游戏设计数字媒体技术应用 | 数字艺术设计 | 唐雪奥,李欣宇,阚静远 | 江楠 | 中职组 | |
| 3 | 河北三等奖 | 省级比赛 | 艺术设计与制作 | 平面设计 | 范藐谦 | 王梦薇 | 中职组 |

*关于职业院校技能大赛的介绍。
2025年
2025年【全国比赛】
2025年【省级比赛】
2024年
2024年【全国比赛】
2024年【省级比赛】
2023年
2023年【全国比赛】
2023年【省级比赛】

学校性质:
*以下信息来源于国家登记管理部门。
社会组织名称:
唐山市曹妃甸区港湾信息工程中等职业技术学校有限公司
统一社会信用代码:
91130230MABMP3TY4K
社会组织类型:
有限责任公司(自然人投资或控股的法人独资)
注册资金:
150.00万元
法定代表人:
张静
成立登记日期:
2022年05月06日
组织状态:
存续(在营、开业、在册)
登记管理机关:
唐山市曹妃甸区市场监督管理局
住所:
唐山市曹妃甸区新城东海路209号
业务范围:
选择城市,快速查找优质学校

选择优质中专学校的方法
信息声明:
1.本站信息源自各级教育主管部门及学校官方渠道。鉴于招生政策可能动态调整,我们建议您在决策前,务必通过官方渠道进行最终核实。
2.为提升信息呈现质量,部分介绍内容由AI技术辅助生成,核心数据均源自官方,敬请知悉。
3.为保障数据安全与服务稳定,本站所有内容严禁任何形式的采集、转载或用于商业用途。
4.更多声明和约定,请查阅网站底部的相关声明文件。